Innovación docente

Proyectos de innovación docente

He participado en 8 proyectos de innovación docente y 3 programas institucionales de mejora de la calidad docente en la Universidad de Granada (2003–2027), centrados principalmente en:

• Transformación digital de la docencia mediante plataformas web, m-learning y tecnologías educativas.

• Simulación empresarial y CRM aplicados a la enseñanza del marketing.

• Aprendizaje basado en retos (Challenge-Based Learning) y metodologías activas.

• Tutoría académica y mejora continua de las titulaciones.

• Innovación en docencia práctica mediante auditorías del punto de venta y merchandising.

Proyectos más representativos:

• HIPER-RETOS: Aprendizaje Basado en Retos en Hiperaula para Organizaciones Responsables (2026–2027).

• LITMUST Marketing Social (2018–2019).

• Simulaciones mediante software CRM para la enseñanza del marketing (2010–2012).

• M-Learning aplicado a las enseñanzas de marketing (2009–2010).

• Desarrollo de la plataforma WebCiM para el aprendizaje del marketing (2005–2007).

• Uso de entrevistas móviles (HAPI) en Investigación de Mercados (2004–2005).

Materiales docentes

Desarrollo de materiales y recursos docentes para la enseñanza universitaria, entre los que destacan:

• Spaceman Merchandiser, manual para gestión de categorías.

• Answer Tree 3.0, material de apoyo para Investigación de Mercados.

• Manual docente "El Aprendizaje del Consumidor y su Experiencia Virtual en Entornos de Comercio Electrónico y de Educación Superior".

Difusión de la innovación docente

Presentación de experiencias de innovación docente en jornadas universitarias de la Universidad de Granada sobre:

• aprendizaje mediante plataformas digitales,

• m-learning,

• uso educativo de redes sociales,

• innovación en marketing.

Asimismo, participación como ponente en actividades de transferencia relacionadas con la investigación de mercados y la innovación.

Formación docente adocional

Formación permanente en innovación educativa, tecnologías docentes, metodología universitaria y análisis cuantitativo, incluyendo:

• Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP).

• Formación en tutoría universitaria.

• Diseño instructivo de materiales docentes.

• Formación en análisis estadístico y metodologías de investigación.

Experiencia laboral

Catedrático de Universidad

Profesor titular de Universidad

Profesor Contratado Doctor

Profesor Colaborador

Técnico en estudios de mercado y marketing. Oficina del Plan Estratégico "Granada Metropoli 21"